CONTOH RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN FARMASI RUMAH SAKIT SEMESTER

Advertisement

Advertisement

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Nama Mata Kuliah                 : Farmasi Rumah Sakit

2. Kode                                     : FAP 5271

3. SKS                                      : 2

4. Sifat                                      : Wajib

5. Prasyarat                              :

6. Semester                              : I

7. Perkiraan banyaknya peserta: 70-80 mahasiswa

8. Diskripsi singkat mata kuliah Manajemen Farmasi Rumah Sakit

Mata kuliah Farmasi Rumah Sakit ini mempelajari tentang pendahuluan organisasi Rumah sakit dan Farmasi Rumah Sakit, peran farmasi di rumah sakit dan Panitia Farmasi Rumah Sakit. Pengelolaan obat yang dimulai dari seleksi, pengadaan, pendistribusian dan penggunaan obat di rumah sakit. Materi-materi tersebut dipertajam dengan studi kasus pada tiap tahap pengelolaan obat, inventory control, pencegahan resep keluar dari farmasi (farmasi satu pintu). Produksi obat di rumah sakit, sistem strililisasi alat kesehatan dan CSSD (central sterilisation supply demand),  patient safety serta handling cytotoxic. Disamping itu juga membahas manajemen pendukung dari pengelolaan obat di rumah sakit yang meliputi: manajemen sumber daya manusia, manajemen keuangan, manajemen informasi dan organisasi. Strategi pengembangan farmasi rumah sakit juga dibahas dalam mata kuliah ini

8. Tujuan pembelajaran:

Mahasiswa mengenal dan memahami manajemen farmasi rumah sakit, manajemen pengelolaan obat, manajemen pendukung dalam manajemen obat, serta manajemen strategi pengembangan farmasi rumah sakit, produksi di farmasi rumah sakit, CSSD, handling cytotoxic, pelayanan satu pintu serta patient safety.

9. Tujuan pembelajaran Khusus  

Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu:

a.            Mengerti dan memahami organisasi rumah sakit, farmasi rumah sakit dan panitia farmasi dan terapi serta formularium rumah sakit.

b.            Memahami peran manajemen sumber daya manusia dalam farmasi rumah sakit

c.            Memahami pentingnya sistem informasi manajemen dalam farmasi rumah sakit

d.            Memahami pentingnya sistem pengendalian untuk pengelolaan obat di farmasi rumah sakit

e.            Memahami siklus pengeloaan obat dari seleksi, pengadaan, distribusi dan penggunaan

f.              Memahami analisis pareto, VEN, PUT dan EOQ dalam  perencanaan obat.

g.            Memahami sistem pelayanan satu pintu, mencegah resep keluar dari rumah sakit

h.            Memahami indikator-indikator dalam pengelolaan obat di rumah sakit

i.              Memahami tentang perubahan farmasi rumah sakit dari cost centre menuju revenue centre

j.              memahami handling cytotoxic dalam pelayanan farmasi

k.            memahami patien safety dalam sistem pelayanan di rumah sakit

l.              Memahami peranan farmasi dalam CSSD

m.          Memahami peran farmasi dalam produksi obat di rumah sakit

B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Jadwal Kegiatan Mingguan

minggu ke	Pokok Bahasan	Substansi	Metode Pembelajaran	Fasilitas
I	Pendahuluan organisasi Rumah Sakit dan farmasi rumah sakit	-          Klasifikasi Rumah Sakit -          Struktur Organisasi  Rumah Sakit dan farmasi rumah sakit -          Staff Medik -          Panitia Farmasi dan terapi -          Formularium rumah sakit -          Ruang lingkup farmasi rumah sakit -          Standar pelayanan farmasi rumah sakit	Kuliah, Tanya jawab	OHP, Soundsystem, LCD dan whiteboard
II	Sistem manejemen informasi obat	-          Pentingnya manajemen informasi obat -          Komponen dalam system informasi obat -          Pelaksanaan system informasi obat	Kuliah, Tanya jawab	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
III	Sistem informasi rumah sakit	-          Pengertian sistem informasi Manajemen (SIM) -          Pentingnya sistem informasi di farmasi rumah sakit -          SIM dengan kompeterisasi	Ceramah, tanya jawab	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
IV	Sistem Pengendalian Farmasi rumah sakit	-          Pengertian sistem pengendalian -          Pentingnya sistem pengendalian di farmasi rumah sakit -          Implementasi sitem pengendaliaan di rumah sakit	Ceramah, tanya jawab	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
V	Studi kasus Seleksi dan perencanaan obat dirumah sakit	-          Siklus pengelolaan obat -          Seleksi obat di rumah sakit -          Metode perencanaan -          Analisis VEN,ABC,PUT -          Inventory control -          Studi kasus seleksi dan perencanaan obat dengan dana terbatas	Studi kasus	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
VI	Studi kasus pengadaan obat di rumah sakit	-      Metode pengadaan obat di rumah sakit -      Buffer stok, stok minimal dan maksimal -      Economic order quantity -      Reorder point	Studi kasus	Soal ujian, lembar jawaban.
VII	Studi kasus distribusi obat di rumah sakit, mencegah resep keluar	-          Metode distribusi di rumah sakit -          Penyimpanan obat di rumah sakit -          Pelayanan farmasi satu pintu -          Strategi mencegah resep keluar dari rumah sakit	Studi kasus	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
VIII	Studi kasus indikator pengelolaan obat di rumah sakit	-          Pengertian indikator pengelolaan obat -          Indikaor seleksi dan perencanaan -          Indikator pengadaan -          Indikator penyimpanan dan distribusi -          Indikator penggunaan obat -          Standar efisiensi dan efektifitas pengelolaan obat	Studi kasus	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
IX	Studi kasus patient saety dalam pelayanan farmasi di rumah sakit	-          Dasar hukum patient safety -          Arti penting patient safety -          Peran farmasis dalam patient safety -          Implementasi patient safety di rumah sakit	Studi kasus	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
X	Studi kasus handling cytitoxic	-          Pengertian handling cytotoxic -          Peran farmasis dalam handling cytotoxic -          Fasilitas dalam handling cytotoxic -          Persyaratan dalam handling cytotoxic (HC) -          Implementasi HC	Studi kasus	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system, CD handling cytotoxic
XI	Quality Assurance di Farmasi RS	-          Pendahuluan tentang Quality Assurance -          Model Quality assurance di Farmasi rumah sakit -          Pelaksanaan Quality Assurance di Farmasi rumah sakit.	Kuliah tanya jawab	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
XII	Studi kasus merancang farmasi rumah sakit dari cost centre menuju revenue centre	-          Pengertian cost centre dan revenew centre -          Bisnis plan farmasi rumah sakit -          Tinjauan aspek pasat, teknis dan bisnis	Studi kasus	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
XIII	Peran Farmasis dalam CSSD	-          Pengertian CSSD -          Alat dan fasilitas dalam CSSD -          Bahal dan alkes dalam CSSD -          Macam sterilisasi -          Pencegahan infeksi nosokomial	Kuliah tanya jawab	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
XIV	Produksi di IFRS	-          Ruang lingkup produksi -          Macam produksi di IFRS	Kuliah tanya jawab	Whiteboard, OHP, LCD, note book, sound system
XV	Ujian Akhir	-          Semua materi kuliah dan studi kasus	Ujian tertulis	Soal dan lembar jawaban

2. Metode Pembelajaran dan Bentuk Kegiatan

Pembelajaran dilakukan dengan ceramah tatap muka dikelas, tanya jawab dan studi kasus berupa diskusi untuk merangsang mahasiswa belajar mandiri di rumah serta diskusi studi kasus yang ada. Dalam studi kasus mahasiswa dibagi menjadi 8 (delapan) kelompok. Kepada masing-masing kelompok diberi tugas penelusuran jurnal atau case study terhadap kasus yang ada, kemudian dibuat makalah untuk semua topik diskusi (seleksi dan perencanaan, pengedaan obat, distribuís obat mencegah resep keluar dari rumah sakit, indikator pengelolaan obat, patien safety, dan handling citotoxic). Pada pelaksanana diskusi kelas dipilih masing-masing 1 kelompok penyaji, sedangkan kelompok lainnya (mahasiswa lain) sebagai penanya/penyanggah. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas dinilai berdasarkan keaktifan bertanya, menjawab dan menyanggah serta penguasaan materi dari masing-masing mahasiswa secara individu. Dosen pengampu membuat dan mengisi formulir/ blangko penilaian diskusi pada setiap diskusi kelas. Dengan model diskusi tersebut diatas diharapkan dapat memberikan kesempatan yang sama terhadap semua mahasiswa untuk terlibat dalam diskusi kelas. Hal ini dilakukan mengingat jumlah mahasiswa yang cukup besar.

C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN

1. Hasil Pembelajaran

            Hasil pembelajaran dapat diukur dari evaluasi yang dilakukan berupa kuis, ujian disipan aktivitas diskusi (keaktifan bertanya, menjawab dan penguasaan materi), penyusunan makalah dan ujian akhir semester.

2.   Penilaian (student assessment)

Aspek penilaian meliputi:

      Makalah                                                            20%

Diskusi                                                             20%

            Ujian akhir                                                         60%

TOTAL                                                           100%

Penilaian berdasarkan standar yang sudah ditetapkan, yaitu:

            A, jika nilai >= 75

            B, jika nilai  65 - < 75

            C  jika nilai 55 - < 65

            D, jika nilai 45 - < 55

            E jika nilai < 45

D. DAFTAR PUSTAKA

Anonim, 1994, Model Quality Assurance Program for Hospital Pharmacy, 2nd Ed, USA Brown, T.R., 1992, Institutional Pharmacy Practice, 3rd Ed., ASHP

Dessele, P., Shane, Z., David, P., 2005, Pharmacy Management Assentials for All Practice Setting, The McGraww-Hill Compony, USA

Hassan, W.E., Hospital Pharmacy, Fifth ed, Lea and Febiger, Philadelphia

Quick, J.D., Rankin, J.R, Laing, R.O., O’Connor.R.W., 1997, Managing Drug Supply, second edition, Kumarin Press, West Harford, USA

Schermerhorn, J.Jr., 1998, Management,John Willey and Sons, Ltd, England
Thompson, A.A. JR., Strickland III, A. J., 1996, Strategic Management Concept and Cases, 9th Ed.,              University of Alabama

Share on : Facebook Twitter Google+